Présentation de l’école élémentaire
- Structure pédagogique de l’école
- Les horaires
- Les accès à l’école
- La surveillance
- L’organisation de la sortie des élèves
- Les programmes de 2019
- Des recommandations pour les savoirs fondamentaux
- Des repères de progressivité
- Des progressions contextualisées au sein de l’établissement
- La formation des enseignants
Structure pédagogique
- 6 classes de CP
- 6 classes de CE1
- 5 classes de CE2
- 4 classes de CM1
- 4 classes de CM2
Les horaires
Dimanche, lundi, mercredi et jeudi : de 7 45h à 15h
Mardi : de 8h à 13h
Entrées de l’élémentaire
Porte 3
Sauf les arrivées en bus (porte 5)
L’organisation de la sortie des élèves
- Sortie CP et CE1 : porte 3
- Sortie CE2, CM1 et CM2 : porte 7
- Sortie bus : accompagnement des élèves par les enseignants jusqu’au bus
Les surveillance
Planning de surveillance établi dans les différentes parties de l’établissement, impliquant :
- les enseignants
- les intervenants
- les assistants
Les programmes d’enseignement
Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2)
- CP
- CE1
- CE2
Cycle de consolidation (cycle 3)
- CM1
- CM2
Quatre recommandations : quatre priorités pour renforcer les fondamentaux (avril 2018)
- Deux recommandations sur la maîtrise de la langue
- Deux recommandations en mathématiques
1-Une recommandation en lecture
2-Une recommandation en grammaire et vocabulaire
3-Une recommandation en résolution de problèmes
4-Des repères annuels de progression par niveau:
Enseignement du calcul: un enjeu majeur pour la maîtrise des principaux éléments de mathématiques à l'école primaire.
Des repères annuels de progression par niveau:
La formation des enseignants
Des actions de formation prévues cette année : (Deux maîtres formateur)
- M. Paul Marimoutou
- Mme Mashouda Marimoutou