2 cycles

Présentation de l’école élémentaire

• Structure pédagogique de l’école
• Les horaires
• Les accès à l’école
• La surveillance
• L’organisation de la sortie des élèves
• Les programmes de 2019
• Des recommandations pour les savoirs fondamentaux
• Des repères de progressivité
• Des progressions contextualisées au sein de l’établissement
• La formation des enseignants

Structure pédagogique

• 6 classes de CP
• 6 classes de CE1
• 5 classes de CE2
• 4 classes de CM1
• 4 classes de CM2

"Soit un total de 25 classes"

Les horaires

 Dimanche, lundi, mercredi et jeudi : de 7 45h à 15h

 Mardi : de 8h à 13h

Entrées de l’élémentaire

Porte 3
Sauf les arrivées en bus (porte 5)

L’organisation de la sortie des élèves

• Sortie CP et CE1 : porte 3
•  Sortie CE2, CM1 et CM2 : porte 7
• Sortie bus : accompagnement des élèves par les enseignants jusqu’au bus

Les surveillance

 Planning de surveillance établi dans les différentes parties de l’établissement, impliquant :

• les enseignants
• les intervenants
• les assistants

Les programmes d’enseignement

 Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2)

Quatre recommandations : quatre priorités pour renforcer les fondamentaux (avril 2018)

•  Deux recommandations sur la maîtrise de la langue
• Deux recommandations en mathématiques

1-Une recommandation en lecture

2-Une recommandation en grammaire et vocabulaire

3-Une recommandation en résolution de problèmes

4-Des repères annuels de progression par niveau:

Enseignement du calcul: un enjeu majeur pour la maîtrise des principaux éléments de mathématiques à l'école primaire.

 Des repères annuels de progression par niveau:

La formation des enseignants

 Des actions de formation prévues cette année : (Deux maîtres formateur)

• M. Paul Marimoutou
• Mme Mashouda Marimoutou